Методическая станица

 

 

Методической работой в школе руководит методический совет, в который входят заместители директора по УВР и ВР, все руководители школьных методических объединений (ШМО), опытные педагоги.

         В школе функционируют 10 школьных методических объединений:

- ШМО учителей начальных классов;

- ШМО учителей русского языка, литературы, истории, обществознания, МХК;

- ШМО учителей математики и информатики;

- ШМО учителей физики, химии, биологии, географии;

- ШМО учителей родных языков (башкирского, татарского, чувашского), истории и культуры Башкортостана;

- ШМО учителей английского языка;

- ШМО учителей физической культуры, ИЗО, технологии;

- ШМО классных руководителей начального звена;

- ШМО классных руководителей среднего звена;

- ШМО классных руководителей старшего звена.

Систематически проводится работа по повышению квалификации педагогов. Все педагоги занимаются самообразованием, постоянно повышают свою квалификацию. Педагогами разрабатываются методические пособия, рекомендации для учителей и обучающихся.

 2009-2010 учебный год: учитель начальных классов Козлова Е.Н. разработала методические рекомендации для учителей 1-х классов «Система работы по развитию речи». Элективный курс «Практическая стилистика», разработанный учителем русского языка Поповой Т.А., утвержден в БИРО (г. Уфа). Учителя математики Мавлыга М.А. и Харисова Л.М. дали мастер-класс на курсах по подготовке к ЕГЭ по математике. Опыт лучших учителей школы обобщается на уровне города и России.

         Лучшие открытые уроки учителей школы были размещены на индивидуальных Интернет порталах.

         Под руководством ШМО в школе ведется работа с одаренными и мотивированными на учение школьниками. Для выявления одаренных и талантливых детей педагоги школы используют инновационную педагогическую технологию «Портфолио» - своеобразный анализ особых достижений успехов ученика.

         Ученики школы постоянные участники предметных олимпиад, конкурсов различного уровня.

Методическая тема 2010-2011 учебного года «Формирование базовых умений и компетенций, необходимых для жизни в современном обществе